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需源码安装
🎓 Aisland-teach
暂不能直接安装（需源码编译或环境不满足）：仓库缺少 package.json，无法用 dsh 插件安装命令安装。 · 最近上游提交 2026/8/31 · 已提供中文文档
🎓 一项面向 AI 编程智能体的教学技能——从你的水平出发进行教学，然后通过复述来验证真实学习效果。改编自 Matt Pocock 的 teach（MIT）。
综合分
37.5
GitHub 分
37.5
用户评分
—
★ Stars
10
周下载量
—
安装插件（需先安装 dsh CLI 引擎：npm install -g @deepseek-ai/dsh）
dsh plugin --profile web add Aisland-SJL/Aisland-teach仓库缺少 package.json，无法用 dsh 插件安装命令安装，改用 GitHub 源安装
信任档位：已验证本站已于 4 天前真实安装成功（L4 · 真实安装）
- 是什么
- dsh 原生插件 · chat
- 装得上吗
- 本站已真实安装成功（L4 · 真实安装，非静态推断）
- 安全吗
- 本站尚未对该插件做风险分级（暂未覆盖，不等同于无风险）
- 还在维护吗
- 活跃：最近一次提交在 25 天前
档位由下列信号合成：本站实装验证（真实安装，当前最高到 L4）· 验证所用 dsh 版本 · 静态安装检查 · 风险分级 · 仓库维护状态。下方各区块是它的证据明细。 验证判据与等级说明 →
🟢实装验证通过· 2026/9/21
由本站实装验证器在真实 dsh 环境安装成功，非静态推断。
数据截至 2026/9/20（元数据每日更新 · 实装验证按队列轮转，单条结论的验证时间见上方）
安装兼容性检查需源码安装
以下结论由程序自动检查 npm 包、engines 声明与入口文件得出，未做人工实机验证——能装不等于用着没问题。
✗npm 包Aisland-teach（未发布到 npm，仅可源码安装）
✓Node 引擎未声明 engines.node
✓dsh CLI 依赖未声明 dsh 版本约束
✗入口文件缺少入口声明
仓库缺少 package.json，无法用 dsh 插件安装命令安装
验证方式：npm registry 存在性 + package.json 静态校验 · 最后验证 2026/9/20 06:30:45
用户评分
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README
由 DeepSeek 最新模型翻译生成🎓 Aisland-teach English · 简体中文 面向 AI coding agent 的教学 skill——从学习者真实水平出发教授概念或技能，再让 TA 用自己的话复述来验证是否真的学会。目标是「学习真的发生」，而不是「把课讲完」。 改编自 Matt Pocock 的 teach skill（MIT）。学习科学骨架来自 Matt；Aisland-teach 在其上重建了流程、评估与默认行为。 ✨ 核心理念 三条原则贯穿始终： 1. 可复用的七步环。 教学不是即兴发挥，而是一条固定环：判断尺度 → 确认起点结果 → 建依赖 → 核验来源 → 教学 → 复述评分 → 收尾。从一句话的问题到长期目标，每节课都走这一条。 2. 「我懂了」不是证据。 流畅感会伪装成掌握。所以 Aisland-teach 让你不看笔记复述，再按 准确性 / 结构 / 术语 / 迁移 四维打分，直到你能在新场景里真正讲清楚才算过。答对一次选择题不算学会。 3. 先验证，不急着造作品。 大多数「教我 X」是一句就问完的问题——回答它不该去建文件工作区或 HTML 课程。所以 Aisland-teach 默认在对话里教，只有你明确同意后才建文件 / HTML 课程。 🧭 怎么工作 一条固定的教学环： 1. 判断尺度——一次性问题 vs 长期学习目标。 2. 确认起点与结果——你已经会什么、学完能做什么、哪里还不稳。 3. 建知识依赖链——从已知到所需，一次一个认知台阶（最近发展区）。 4. 核验来源——优先一手/权威资料；绝不用参数记忆冒充信源。 5. 教学——直觉 → 准确机制 → 例子/反例 → 主动练习；暴露并修正最可能的误解。 6. 复述评分——用自己的话重讲，按 准确性 / 结构 / 术语 / 迁移 打分；先修最关键一处缺口，再复述。 7. 收尾 + 安排复习——最小总结 + 第 1/3/7 天延迟复习问题。 深度用 L1–L4（浅水 → 应用 → 深水 → 潜航）和证据层级（看过 < 能识别 < 能解释 < 能迁移 < 能自我纠错）校准——碰巧答对绝不误当掌握，也不会什么人都从零教到满深度。 🆚 和 Matt Pocock teach 的区别 | 维度 | Matt 原版 | Aisland-teach | | --- | --- | --- | | 默认模式 | 默认建文件工作区（MISSION / RESOURCES / learning-records / lessons/.html / assets） | 默认在对话里教；文件 / HTML 课程仅在你明确同意后 | | 教学流程 | 有原则章节，无编号执行顺序 | 可复用的 7 步环（判断尺度 → 确认起点结果 → 建依赖 → 核验来源 → 教学 → 复述评分 → 收尾） | | 评估与深度 | 无正式量表 | 复述评分量表（准确性/结构/术语/迁移 各 0-4）+ 错误分类 + L1–L4 深度 + 证据层级 | | 结构与语言 | 平的 -FORMAT.md 参考文件、英文 | 重组 references/（原则/单课契约/评分量表/状态化工作区/HTML 设计）+ agents/openai.yaml，中文为主 | | HTML 产物 | 默认产出 HTML 课程（Tufte 风、互相锚链） | 同意制、非装饰化、可访问性校验；只借鉴 AIPath 原则不抄 | | 授权 | MIT (c) 2026 Matt Pocock | 保留 MIT + 新增 Aisland-SJL 改编版权行 | 完整明细见 CHANGELOG.md。 🚀 用法 两种触发方式： - 隐式触发——只要说「教我 X」（不提名字），它就会自动触发。 - 显式触发——点明名字：「用 $aisland-teach 教我 X」。 两种方式都会在对话里教学，然后让你无笔记复述并打分。 📁 目录结构 ├── SKILL.md ← 主入口（教学环 + 边界） ├── references/ ← 原则 / 单课契约 / 评分量表 / 状态化工作区 / HTML 设计 ├── agents/openai.yaml ← agent 元数据（显示名、默认提示词、隐式触发） ├── CHANGELOG.md ← 相对 Matt 原版改了什么 └── LICENSE ← MIT，(c) 2026 Matt Pocock + Aisland-SJL 📄 署名与授权 改编自 Matt Pocock 的 teach skill（skills/productivity/teach），MIT License。Copyright (c) 2026 Matt Pocock；改编部分 (c) 2026 Aisland-SJL。